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2013级三班的博客

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日志

 
 

一周班级情况反馈  

2013-11-25 15:33:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周五

1.下周一升旗,请大家按时到校。

2.今天听写发现部分学生字的细节把握的不是很好,比如“有用”漏掉最后的钩、“广”上面的点写错方向等,希望大家注意这些细节,把字工工整整的写好。

 

周四

1.今天体检有问题的孩子,医生已单独发单子给孩子,如果没有医生的单子,就是体检的项目没问题。(照片在下面)

2.今天做了一张练习题,有错的同学请及时改错,明天交。明天将听写:东方、有用、是的、大头、广大、去了、电子。请大家做好准备。

3.昨天进行了第四、五单元的综合测试,全班有13人考优。本次测试,题量大,题型多,有一定难度。孩子们的问题集中在:1、计数单位,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,很多孩子混淆了。2、左右分不清,导致整道大题都错,一定要让孩子们记住"写字的手是右手",并要会灵活应用。3、重叠问题里的"+1、-1或者不加1不减1",部分孩子还是糊涂,以前这都属于奥数内容,只是从去年的一年级才开始增加了这一个点,孩子们难以掌握,慢慢练习。4、字太多,孩子不认识字,一旦走神,跟不上我读题的速度,就理解不了题意了。
      在平日的测试中,重在让孩子们见不同的题型,请家长们不要纠结于孩子们的成绩,督促孩子们改错,也可以举一反三的进行练习,后面在考试中,我们也会慢慢不给孩子们读题了,所以还是要加强孩子们的认字训练。
     所以,今晚请督促孩子们改错,明天一定将卷子带到学校。

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周三

1.明天上午体检,请同学们今天晚上洗澡换衣服、袜子。

2.我们今天进行了丢失物品认领会,将平日捡到没有人要的文具让大家再次辨认领走,结果还是有一批铅笔橡皮无人认领,希望从现在开始,大家管理好自己的文具,把文具随时放到文具盒,不要再丢三落四了,做个会管理自己物品的学生。另外,也请每位同学自己整理自己的物品,认识自己的东西,或者在文具上贴上名字,以便寻找。如果有发现自己那里有拿错别人文具的同学,明天带来。近期我们将重点进行我是自理小能手的系列活动,做到整理好自己的物品,保持自己的小天地干干净净,做个做事有条理,能照顾好自己的小学生。

3.今天听写有31位同学全对,对大家提出表扬,有错的同学请及时改错。

4.今天校长进课堂为我们讲了《猜猜我有多爱你》,鼓励同学们用一颗感恩的心对待身边的每个人,今天请同学们将这个故事讲给爸爸妈妈听,努力在生活中做个会感恩的好孩子。

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周二

1.喜讯:我们班的孔繁嘉同学和赵天麟同学在校航模比赛中分获一等奖和三等奖。我们班的团体总分也在所有参赛同学的努力下击败了很多高年级同学,获得第六名。

2.学校要根据前期发给学生的保洁公司的用品(宣传单、肥皂、牙膏、洗衣粉四样)进行图片反馈活动,请大家在家中照一张照片发给我,可以是学生回家使用以上用品的情景照片、带领家人正确洗手/刷牙、洗小衣物;或与妈妈一起阅读健康读本的等情景。邮箱:qdcwy@163.com
3.语文反馈

1)今天听写生字共32位同学全对,同学们的生字掌握越来越扎实了,真棒!明天我们将继续听写:白云、儿子、泥ni土、飞来、我的。请大家做好准备。
2)今天又观察了同学们的握笔姿势,有的同学比上周有了很大进步,一看就是回家练了,希望大家一定重视握笔姿势,养成好习惯,不管在校还是在家都能用正确的姿势写字。
3)今天我们开始组词了,为了增加同学们的词汇量,回家可以自己进行扩词练习说给爸爸妈妈听,看谁说的词语最多、最准确。

4.数学反馈:今天进行了一个小测验,内容为第四和第五单元的"智慧广场"--重叠和移多补少问题,全对的有10人。从答题情况来看,孩子们对于刚学的"移多补少",掌握较好,但对于前不久学的重叠,都快忘记了。这两块内容都是难点,要求孩子们通过画图的方法掌握,今晚请督促孩子们改错。明天将进行第4、5单元的综合测试,请孩子们做好准备。

5.我们周四体检,请同学们注意个人卫生。

周一

1.这几天变天,大家要及时增减衣物哦。

2.今天我们听写词语,全对的一共27人,对全对的同学提出表扬,希望大家能继续努力,有错的请及时改错。明天我们将听写:江南、西北、我们、有you用。请大家做好准备。

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